Вопрос

У меня комментарий-вопрос по поводу Вашей книги. Если следовать Вашему совету, то получается, что когда дите не ест - оно спит на балконе, или, в крайнем случае, лежит в своей кроватке и “скучает”. А как же психоэмоциональное развитие, общение и все такое? Ведь все же само собой не появится? У нас-то с этим проще - полное отсутствие балкона, спасибо проектировщикам и архитекторам родного города…

Ответ

Дитя отправляется на балкон после того, как родители видят его готовность ко сну. Между едой и засыпанием проходит определенное время - равное нулю в месячном возрасте и равное минутам-часам в дальнейшем. Эти минуты-часы и следует посвящать общению и всему такому… Не надо доводить до абсурда никакие положения. Разве где-либо указано, что с дитем не надо общаться? Если следовать моим советам, то на первом месте - здравый смысл, или, как вариант, - третье золотое правило общения с педиатром, пусть даже он виртуальный (глава “Взаимоотношения с участковым педиатром” в книге “Здоровье ребенка…”).